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아동발달이론과 학습이론

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작성일17-12-15 08:14

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에릭슨 발달이론(理論)


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생태학적이론 피아제발달이론 에릭슨발달이론 프로이드발달이론
프로이드 발달이론(理論)



다. 둘째, 인간의 행동이 의식적 과정보다는 인식할 수 없는 무의식에 의해 동기가 유발된다고 보았다.



생태학적이론 피아제발달이론 에릭슨발달이론 프로이드발달이론 / (피아제 발달이론 )
생태학적이론 피아제발달이론 에릭슨발달이론 프로이드발달이론 / (피아제 발달이론 )

생태학적이론(理論)
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피아제 발달이론(理論)
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아동발달이론과 학습이론
프로이드는 성격발달의 세 가지 기본원칙으로 정신적 결정론, 무의식의 중요성, 성적 에너지(리비도)를 제시하였다. 셋째, 본능적인 성적 에너지가 행동과 사고의 동기가 된다고 간주하였다. 첫째, 정신적 결정론은 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다고 보는 것이다. 특히, 프로이드는 모든 본능이 근본적으로 성적인 것이라 믿었기 때문에 인간의 성격발달이 성적인 욕구와 밀접한 관련이 있다고 믿었으며, 이 성격발달을 심리성적발달이라 일컬었다.

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